“Festival de Talentos dos Pais em comemoração aos 40 anos da Escola Municipal Dom Pedro I”
18/10/2012
No dia 12 de outubro a E.M. Dom Pedro I completou 40 anos. A data comemorativa é alusiva a proclamação de Dom Pedro I – patrono da unidade – ao título de Imperador do Brasil, que ocorreu em 12 de outubro de 1808. A instituição foi criada pelo Decreto nº 2006 de 06 de novembro de 1972, e reconhecida oficialmente, pela Portaria do Diretor Regional de Ensino de Campinas, publicada no D.O.E., em 19 de dezembro de 1992. No oferecimento do ensino público com qualidade, objetiva o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos ( conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes e valores), para tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. A equipe de suporte pedagógico é composta pela diretora Damaris Maristela Lautenschlager Varussa, vice-diretora Simone Regina Petrilli Dota, e professora-coordenadora Claudia Regina da Silva Concolato Carvalho. Conta, ainda, com um corpo docente eficiente que garante a qualidade do processo educativo, além de funcionários, familiares e comunidade que participam ativamente contribuindo para o sucesso da escola. Atualmente a unidade atende 540 alunos de educação infantil ( do maternal I ao infantil II – de 2 a 5 anos ). Com o objetivo de aproximar cada vez mais os pais da escola, neste ano oportunizamos os mesmos a participarem do “Festival de Talentos”, no dia 11/10/2012, em comemoração aos 40 anos da escola, e para surpresa da Direção muitos participaram e muitos talentos foram apreciados pelos alunos nas apresentações dos pais, com peças teatrais, teatro de fantoches, dança, canto com violão, etc. Sendo assim a escola tomou a iniciativa de atrair os pais para dentro da mesma, com o objetivo de que cada um conheça a importância de seu papel dentro da escola, resultando num crescimento pessoal de todos os envolvidos. Finalizando destaco neste 40 anos uma grande festa de integração escola/família, sabendo que a criança cuja família participa de forma mais direta no cotidiano escolar, apresenta um melhor desempenho e que esta participação aumente a cada ano de ensino desta Unidade Escolar, que confia em sua equipe e na qualidade da escola pública.
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